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《论语·子路》:“冉有曰:'既庶矣,又何加焉?'曰:'富之。'曰:'既富矣,又何加焉?'曰:'教之。'”后以“富教”指富民和教民。谓使人民富裕,并加以教育。
后以“富教”指富民和教民。谓使人民富裕,并加以教育。
引《论语·子路》:“冉有 曰:‘既庶矣,又何加焉?’曰:‘富之。’曰:‘既富矣,又何加焉?’曰:‘教之。’”南朝 宋•谢灵运 《种桑诗》:“常佩知方诫,愧微富教益。”《陈书·世祖纪》:“朕哀矜黔庶,念康弊俗,思俾阻饥,方存富教。”清•薛福成 《筹洋刍议·边防》:“至东三省中, 吉林 五方杂处,风气偷弱,山中 金•匪不下十餘万,固宜设官分汛,力图富教,常以游兵驱剿,渐清 金 匪之源。”
”孔子认为,要治理好一个国,有了众多的人口,就要努力发展经济,使它富足起来;已经富裕了,就要施行教化。后以“富教”指富民和教民。谓使人民富裕,并加以教育。
["①财产、财物多。如 ~有。~足。~饶。~庶。~裕。~强。~豪。财~。~国强兵。②充裕,充足。如 ~余。~态。~丽堂皇。③姓。"]详细解释
["①指导,训诲。如 ~习。~头。~正。~师。~导。管~。请~。~学相长。因材施~。②使,令。如 风能~船走。③指“宗教”如 ~士。~主。~皇。~堂。④姓。","◎传授。如 ~课。你~给我做。"]详细解释
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jiào fù chū lái , jiào ér yīng hái
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